初中道德与法治教学形式创新研究

新课标理念下,随着创新教学形式的引导,学生的学习积极性能够获得充分地激发,能够更好的学习知识,并更好地理解知识,增强自身的学习效果。初中道德与法治教师在进行教学时,自然需要着重关注教学形式,尽量将教学形式进行创新,促使学生在良好的教学引导下,积极且主动地学习道德与法治知识,从而让学生获得更好的发展。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究初中道德与法治创新性教学形式,以供参考。