如何激发牧区初中生学习数学的兴趣

随着新课程改革的逐渐深入,对初中数学的教学也提出了更高的要求,传统的教学方法已经很难适应现代化教学的需求,为了将学生的数学综合素养有效地提高上来,必须要注重激发学生的数学学习兴趣,从而进一步地提高初中数学的教学质量。尤其是偏远的牧区学生基础差,学习动力不足,如果能有效的提高他们的学习兴趣,增强自信心,那么对于提高初中生的成绩将有事半功倍的作用。