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浅谈激发小学生数学学习兴趣的有效策略
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摘要
俗话说:兴趣是最好的老师。强烈的学习兴趣是学生学习的动机和动力,学生能够在愉快地心情和氛围中开展学习,在数学课堂中积极主动的分析问题、解决问题。在小学数学课堂中,教师应坚持“以生为本”的教学理念,站在学生的角度看问题,创新教学方法和教学策略,最大程度的激发学生的学习兴趣,以提高小学数学的课堂效率。
作者
赵丽琼
机构地区
山西省晋城市陵川县实验小学
出处
《传奇故事》
2022年第3期93-94,共2页
关键词
小学数学
学习兴趣
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
赵敏,李永芬.
旅游职业院校学生英语学习动机与英语成绩关系实证研究——以云南旅游职业学院为例[J]
.海外英语,2022(1):38-40.
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