摘要
药物分析是药学专业的核心课程,主要培养学生对药品质量全面控制的能力,为药品生产和研发企业的药品质量检验和药品质量控制岗位培养专业技能人才。本文以打造“金课”为目标,根据“金课”建设标准,工作岗位需求,从课程内容、教学方法和教学评价体系三方面对某高职院校药学专业学生进行药物分析课程教学改革,通过实践证明提升了教学效果,达成了教学目标。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2022年第1期34-36,共3页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
黄冈职业技术学院教学研究项目“以打造金课为目标的高职药物分析课程课堂教学改革探索研究”(2019C2041119)。