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分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨

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摘要为进一步提高初中数学教学质量,充分发挥出分层教学的作用,本文主要对分层教学模式的进行概述;对初中数学教学中应用分层教学的策略进行探讨.

作者毛艺

机构地区江苏省常熟市常清中学

出处《数理化解题研究》 2022年第5期29-31,共3页

关键词分层教学初中数学应用分析

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第5期

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