期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理解题过程中逆向思维的运用探微被引量：1

下载PDF

导出

摘要在初中物理的解题过程中,如果正向思维无法直接获得问题答案或者在习题分析过程中存在阻力,则可以尝试使用逆向思维完成题目要求.通过逆向思维学习物理,可以帮助学生寻找到无法直接观察的因,从而激发学生探索欲望,提升学习兴趣,提高学生的解题能力与课堂教学效率.

作者杨梅

机构地区江苏省南京市浦口区行知中学

出处《数理化解题研究》 2022年第5期97-99,共3页

关键词初中物理逆向思维课堂效率解题能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王兴惠.基于翻转课堂的中学物理教学策略[J].甘肃教育,2020(15):129-129. 被引量：1
2罗慧颖.优化设计虚拟实验,提升中学物理教学质量[J].试题与研究,2021(19):123-124. 被引量：2

二级参考文献5

1杨乾培.虚拟实验在初中物理实验教学中的应用研究[J].下一代,2019,0(6):0078-0078. 被引量：1
2许慧艺.虚拟实验在物理情境学习中的应用[J].物理通报,2018,47(5):71-75. 被引量：4
3郭士鹏.例谈虚拟实验在初中物理教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2019,4(7):78-79. 被引量：2
4严炜,杨晓梅.虚拟实验室在中学物理教学中的应用[J].物理教学探讨,2019,37(7):70-72. 被引量：11
5李兴.虚拟实验在初中物理实验教学中的应用研究[J].新课程,2019,0(23):106-106. 被引量：2

共引文献1

1王伟.略论微课在初中物理教学中的运用[J].新课程研究,2022(12):113-115. 被引量：1

同被引文献3

1刘晨江.逆向思维在初中物理解题中的应用[J].中学生数理化（教与学）,2021(2):81-81. 被引量：3
2李军.逆向思维应用于初中物理教学中的路径探寻[J].名师在线（中英文）,2022(21):46-48. 被引量：4
3苏进冬.逆向思维导图在初中物理教学中的应用[J].中学理科园地,2022,18(4):65-66. 被引量：3

引证文献1

1史锋存.巧用逆向思维解析初中物理问题[J].数理天地（初中版）,2024(8):32-33.

1邓德坚.突破物理思维障碍提升学科核心素养——以机械功教学为例[J].理科考试研究,2021,28(22):47-48.
2吴枝兰.逆向思维在初中物理教学中的应用[J].当代家庭教育,2021(24):103-104.
3黄丽玉.初中数学教学中学生逆向思维能力的培养研究[J].名师在线,2022(3):37-39. 被引量：3
4唐晓杰.浅析打造小学数学高效课堂的有效策略[J].课程教育研究,2021(22):111-112.
5李兴河.生活情境在小学数学教学中的运用[J].课程教育研究,2021(35):114-115.
6马先伦.探究等效思维在高中物理解题中的应用[J].数理化解题研究,2022(3):95-97. 被引量：5
7廖文怡.大班综合美术活动:狮子烫头发[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2022(2):30-31.
8张慧琴.功与功率问题的概念辨析[J].数理化学习,2021(8):45-46.
9倪红梅.例谈小学数学教学中的有效提问[J].安徽教育科研,2022(4):45-46.
10谢苏敏.小学数学课堂教学中游戏化教学的应用研究[J].进展,2022,17(2):151-152.

数理化解题研究

2022年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部