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微视频在初中物理教学中的实践运用
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摘要
信息化技术的发展推动了教育的改革与创新,越来越多新型的教学技术涌入到课堂教学中,转变了教师的教学方式,丰富了教学手段,微视频的出现及其在初中物理教学中的运用,便是信息化技术与教育融合的体现.微视频作为近年来新兴的教学方法,如何将其与物理教学融合,成为了众多物理学科教师关注的话题,基于此,本文主要就微视频在初中物理课前、课中、课后教学中的实践运用进行了以下几点分析,以供参考.
作者
胡萍
机构地区
江苏省扬州市邗江区美琪学校
出处
《数理化解题研究》
2022年第5期118-119,共2页
关键词
初中物理
微视频
运用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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