初中化学教育教学新模式探讨

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摘要随着我国素质教育的不断普及和发展,初中教育阶段化学科目的教学模式也得到了创新和发展.在社会背景下,许多的行业都发生了一定程度的改善,因此,基于初中化学教育教学新模式探讨为基础,简要分析了当前初中化学教育教学的情况,提出了传统教学当中所存在的问题和弊端,并提出了相对的改善措施和策略,以期帮助广大教师提供教学参考,更好的创新自身的教学模式,提高自身的教学质量.

作者徐国利

机构地区江苏省丰县初级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第5期132-134,共3页

关键词新模式教学初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第5期

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