基于案例分析的儿童语言教育研究——评《学前儿童语言教育与活动设计》

随着我国教育改革的不断深入,儿童的语言教育越来越受到重视。一直以来,教育工作者和研究者都在不断突破传统的教育观念,力求构建一种新的语言教育理念和模式,从而为语言学习和语言发展打下坚实的基础。由科学出版社出版,尚慧馨、董玉娟合著的《学前儿童语言教育与活动设计》以教育理论为依据,以教育实际工作要求为目标,将理论与实践相结合,注重对应用和实践的研究,通过对具体教学案例的分析,对语言教育进行了深入而具体的探索。