看护人健康素养和社会资本对学龄前儿童健康危险行为的影响

Effect of caregivers’ health literacy and social capital on health risk behavior of preschoolers

目的探讨学龄前儿童看护人健康素养、社会资本水平对学龄前儿童健康危险行为发生的影响。方法于2019年6—12月,对在南通大学附属如皋医院儿科门诊就诊的、符合设定研究标准的355名学龄前儿童的看护人进行问卷调查,问卷内容包括人口学基本特征、健康素养、社会资本水平及儿童健康危险行为等内容。采用多因素logistic回归模型分析看护人健康素养、社会资本对学龄前儿童健康危险行为的影响。结果 355名学龄前儿童的看护人中,具备健康素养者占27.89%,资本水平较高者占40.00%。儿童健康危险行为调查显示,看护儿童健康危险行为高分组占7.61%、中分组占62.53%、低分组占29.86%。多因素logistic回归分析,看护人健康素养(OR=0.069,95%CI:0.038~0.125)、家庭社会资本水平(OR=0.452,95%CI:0.206~0.991)、男性看护人(OR=2.313,95%CI:1.159~4.618)是学龄前儿童健康危险行为发生的影响因素。结论学龄前儿童健康危险行为发生率高,应加强对学龄前儿童健康危险行为干预。看护人作为长期陪伴学龄前儿童的群体,其具备健康素养、家庭社会资本水平较高会对学龄前儿童健康危险行为的发生产生阻碍作用。