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高中英语读后续写教学策略探究--以2021年全国卷Ⅰ高考英语试题为例
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摘要
2021年新高考全国Ⅰ卷英语试题中的读后续写题型是英语试卷的最大挑战,对英语教学的反拨作用也最大。以2021年全国卷Ⅰ高考英语读后续写题为例,立足实际生情,参考读后续写评分标准,从主题内容、遣词造句、情感表达等方面分述具体教学策略,通过学生在随堂作文表达上所取得的进步,直观说明读写结合策略对提升学生读后续写能力的积极作用。
作者
许一纯
机构地区
诏安县第二实验中学
出处
《福建基础教育研究》
2022年第1期62-64,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于主题意义的中学英语读后续写教学探究”(课题编号:FJJKZX21-555).
关键词
高中英语
读后续写
教学策略
2021年新高考Ⅰ卷
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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