期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中物理教学中融合劳动教育的路径探析被引量：2

下载PDF

导出

摘要在物理学科中融合劳动教育,落实学生劳动素养,是培养学生全面发展的最要路径。结合物理教学实践提出:以史为鉴,展现工匠精神;以情为境,提高劳动知识;以课为阵,培养劳动技能;以实为践,养成劳动习惯;以题为眼,导向劳动高考等。

作者叶成贵

机构地区连江尚德中学

出处《福建基础教育研究》 2022年第1期107-109,共3页

基金福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“高中物理教学中开展劳动教育的教学范式探索与实践研究”(课题编号:FJJKXB20-1017)。

关键词劳动教育劳动素养物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1檀传宝,班建武,李敏.对话与解读:新时代劳动教育的内涵与走向[J].少年儿童研究,2021(3):4-19. 被引量：17
2班建武.“新”劳动教育的内涵特征与实践路径[J].教育研究,2019,40(1):21-26. 被引量：397

二级参考文献1

1成有信.论教育和生产劳动相结合的实质[J].中国社会科学,1982(1):163-176. 被引量：45

共引文献408

1解海.“三全育人”格局下高职劳动教育实施路径探析[J].职业技术,2022,21(9):36-42. 被引量：7
2林丹凤.基于CiteSpace可视化分析的劳动教育文献综述(1998-2020)[J].职业技术,2021,20(11):89-95. 被引量：3
3张晖.“双减”政策下家校社协同育人的劳动教育推进路径[J].知识窗（教师版）,2023(7):114-116.
4欧阳建友.新时代高职工科类学生劳动教育探析[J].职业教育,2024(4):67-71.
5池浩明.劳动教育:应用型本科学生干部培养之路径选择[J].石家庄职业技术学院学报,2022,34(1):60-64.
6王红,向艳.新时代劳动教育教师的专业素质结构研究[J].教育发展研究,2021,41(22):62-68. 被引量：21
7廖婧茜,谭琳妃.经典与使命:义务教育统编语文教材经典名著的价值分析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022,35(5):122-130.
8刘升忠.课程思政视阈下高职院校劳动教育融入专业课程的实施策略[J].南方职业教育学刊,2021,11(6):55-63. 被引量：16
9张旸,陈珊珊.中小学劳动教育的价值困境与本真复归[J].现代教育管理,2021(11):11-18. 被引量：21
10陈辉,伍醒.新时代学校劳动教育的时代定位、逻辑理路与实现路径[J].劳动哲学研究,2021(1):295-302.

同被引文献14

1杨冰清.论劳作教育对学生树立正确价值观的重要性[J].山西青年,2020,0(4):212-212. 被引量：1
2李存,涂友超,冯一兵,曹秀坤,谢忠强.微课资源与大学物理课堂教学相融合的研究[J].高师理科学刊,2016,36(4):78-80. 被引量：6
3李旭芳.高职艺术院校劳动教育和实践路径[J].智库时代,2019,0(49):207-208. 被引量：2
4许月仙,袁海泉.渗透劳动教育的初中物理教学策略探讨[J].物理通报,2020,49(4):53-56. 被引量：13
5周明金.物理教育中渗透劳动教育的思考与实践[J].中学物理,2021,39(20):63-65. 被引量：3
6宁长兴.物理课程渗透劳动教育的思考[J].河南教育（基教版）（上）,2021(12):59-59. 被引量：2
7李永程.高中物理渗透劳动教育的教学范式探讨[J].广西教育,2021(34):138-139. 被引量：2
8杨虹.基于类型教育的新时代高职院校劳动教育体系构建[J].机械职业教育,2021(12):10-13. 被引量：3
9颜新春.高中物理教学中渗透劳动教育的策略[J].中学物理教学参考,2021,50(36):3-5. 被引量：2
10杨静.“五育融合”视野下初中物理学科融合劳动教育的教学策略[J].教育科学论坛,2022(8):73-76. 被引量：9

引证文献2

1李壮.融合劳动教育优化物理课堂[J].求知导刊,2022(34):38-40.
2顾涵,夏金威,张磊,张惠国.大学物理教学中融入劳动教育的探索与策略[J].教师,2022(36):111-113.

1束仁龙.应用型本科高校大学生劳动素养评价指标探析[J].池州学院学报,2021,35(6):140-143. 被引量：3
2高巍,高艳.项目式学习:劳动教育实施的创新路径[J].教师教育学报,2022,9(2):85-92. 被引量：18
3袁丽丹.基于自主+合作的物理教学实践[J].文理导航,2022(5):91-93. 被引量：1
4江琴.德育实践活动中提升小学生劳动素养[J].教育界,2021(50):73-75. 被引量：1
5张馨文.基于体验式学习的初中物理教学探究[J].华夏教师,2021(32):69-70. 被引量：3
6张竟雄.劳动:让儿童幸福成长[J].学苑教育,2022(7):94-96.
7张泊.基于物理学科核心素养的教学设计——以“物质的密度及其应用”探究复习课为例[J].中学物理,2022,40(4):32-34. 被引量：1
8刘建龙.新时代中小学生如何开展劳动实践教育活动[J].天津教育,2022(3):129-131. 被引量：2
9杨锡娟.开设劳动教育课程提升学生劳动素养[J].读好书,2021(24):29-30.
10俞兴虎.初中物理教学情境创设存在的问题及对策研究[J].名师在线,2022(3):13-15. 被引量：2

福建基础教育研究

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部