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认识教材价值 拓展教材研究
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摘要
书籍是人类进步的阶梯。教材当然也是书籍,但又不同于一般意义下的书籍。它呈现了人类历史上最重要的文化成果,并通过这些文化成果哺育、启发人类社会中一代又一代文化传承者创造更加灿烂的文化成果。教材体现国家意志,承载优秀文化,唤醒求知欲望,传播科学知识,渗透世界观、人生观、价值观,既着眼学生当下的身心发展,又放眼学生与国家未来的竞争力。
作者
贾随军
机构地区
浙江外国语学院
出处
《小学数学教师》
2022年第1期1-1,共1页
关键词
拓展教材
教材价值
身心发展
传播科学知识
求知欲望
教材体现
着眼学生
竞争力
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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