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认识教材价值 拓展教材研究

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摘要 书籍是人类进步的阶梯。教材当然也是书籍,但又不同于一般意义下的书籍。它呈现了人类历史上最重要的文化成果,并通过这些文化成果哺育、启发人类社会中一代又一代文化传承者创造更加灿烂的文化成果。教材体现国家意志,承载优秀文化,唤醒求知欲望,传播科学知识,渗透世界观、人生观、价值观,既着眼学生当下的身心发展,又放眼学生与国家未来的竞争力。
作者 贾随军
机构地区 浙江外国语学院
出处 《小学数学教师》 2022年第1期1-1,共1页
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