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以深度学习培养学生的核心素养
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摘要
深度学习是有效培养核心素养的学习方式。教师要创设开放的真情境,引导学生在其中探究和思考;要始终把数学思想方法作为备课和教学实施的主线,充分培养学生的抽象、推理和模型思想;要发挥教师的主导作用,认真指导学生开展自主学习。
作者
赵晓燕
机构地区
安徽省铜陵市建安小学
出处
《小学数学教师》
2022年第1期56-58,共3页
关键词
深度学习
数学思想
自主学习
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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