叙事学视角下校园景观雕塑的文化创意与表达研究

Research on Cultural Creativity and Expression of Campus Landscape Sculpture from the Perspective of Narratology

校园景观雕塑是传播校园文化与人文精神最直观的物质载体,对校园文化的传递与延续具有重要作用。文章针对学院原有景观长廊存在的功能单一、观赏性不足、文化特色缺失等问题进行设计改造,重点从主题提炼、文本编排、修辞润色、语境感知四个方面,结合校园环境和文化底蕴展开具体叙事思路,探索文化教育价值与艺术观赏价值兼具的景观雕塑设计路径,促进校园景观雕塑的文化品质提升与主体情感共塑,以期为校园景观雕塑的叙事性表达提供借鉴。