基于慕课教育的高校法律教学模式探讨

伴随互联网信息时代的到来,我国高等教育改革不断深化,慕课教育受到了高度重视并广泛应用于高校教育教学工作,为高校教学改革带来了十分深刻的影响。由于慕课是以网络视频为主导开展教学活动,与我国高校法律传统教学模式差异显著,初期运用必然会面临一系列的问题和阻碍。因此,我国高校开展法律教学的过程中,应针对现有教学模式进行改革创新,引入慕课并发挥其优势价值,切实提高法律专业学生自主学习能力与知识应用能力。