工业机器人技术专业“校企合作,工学结合”人才培养模式探究与实施策略

工业机器人属于先进制造业的一种方式,可以最为衡量科技水平的标准之一。如今工业机器人技术专业人才较少,部分学校在培养工业机器人技术人才阶段,还存在一些不足之处,基于上述因素,本文对校企合作和工学结合进行分析,分析其存在的问题,重点论述解决方法,从学校、企业和政府三个角度出发,制定解决措施,为文章提供理论基础,仅供参考与借鉴。希望本文的提出,能够为工业机器人技术专业校企合作提供优势,为工业机器人技术专业人才培养贡献一分力量。