摘要
萌芽于20世纪40年代的美国高校创新创业教育,经历探索、发展和成熟三个阶段,启示我国创新创业教育要加大政策资金扶持力度,建立容错机制;加强创新创业导师建设,健全创新创业课程体系;营造良好的创新创业氛围,加强政府、高校、企业三方联动。
基金
江苏省2021年高校哲学社会科学研究思政专项“新时代中美高校大学生创新创业教育比较研究”阶段性研究成果,编号:2021SJB0690
江苏省2020年高校哲学社会科学研究思政专项“‘双创’背景下大学生创新创业教育与实践实训提升策略研究”,编号:2020SJB0664。
