班主任视角下高一新生心理健康教育策略探究

近年来随着我国教育不断改革与创新,高中教学质量与水平也越来越高。素质化教育时代下高中学生不仅需要优异的课堂成绩还要培养良好的道德品质,只有全面发展成为综合性人才,才能适应社会的需求。高中班主任教师是学生生活与学习的重要管理者,一方面要帮助学生提升文化成绩,另一方面也要重视学生心理健康教育从而促进他们的全面发展。高一新生刚从初中进入高中,面对全新的学习环境很多学生容易出现心理健康问题,因此班主任教师要特别重视对高一新生的心理健康教育。本文浅要分析高一新生存在的主要心理健康问题以及针对性的解决策略。