摘要
互联网时代的到来,对于高校教学体系也带来了非常大的冲击,传统的体育教学模式已经难以满足当代大学生自主性以及个性化的教学需求,也就需要高校体育教师能够积极进行开展信息化课程改革工作,从而达到预期的课程教学效果。通过将微课教学法融入高校体育课程教学中的方式,能够有效转变传统的体育课程教学模式,扩展体育课程的教学内容,提升体育教学趣味性。这样才能够激发大学生参与到体育课程中的积极性,引导大学生形成终身锻炼的良好意识,从而获得良好的高校体育课程教学效果。本文主要就微课教学在高校体育课程教改中的应用进行探究分析。
出处
《进展》
2022年第4期175-177,共3页