基于超星泛雅平台的SPOC混合式教学模式的研究

随着互联网+教育的全面深入展开,教育理念和模式不断更新,中职传统教学模式的改革势在必行,SPOC混合式教学模式成为这一时期更为热点的教学模式。本文以中职护理专业“人体解剖学”为例,探究了依托超星泛雅平台的SPOC教学模式,对这种教学模式的优势、构建、实施及学习评价等方面进行了阐述,旨在激发学生的学习兴趣,提高解剖学教学效果,推动中职解剖学课堂的教学模式革新。