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高校钢琴即兴伴奏能力的培养
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摘要
即兴伴奏是钢琴教学的重要目标,高校通过即兴伴奏课程培养学生的应变能力和创新能力。以往的即兴伴奏教学随着时代的发展,和当前音乐专业学生的发展存在越来越多的矛盾,难以激发学生的学习兴趣,难以提高学生的即兴伴奏能力。本文首先分析了钢琴即兴伴奏的意义和地位,然后分析了当前教学存在的不足之处,最后提出改进方法,旨在提升学生的即兴伴奏水平。
作者
张晓博
机构地区
山东青年政治学院
出处
《河北画报》
2022年第4期117-119,共3页
Hebei Pictorial
关键词
高校钢琴教学
即兴伴奏
能力培养
分类号
J62 [艺术—音乐]
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