概率统计课程分层次教学模式探究

概率统计课程是现阶段高等院校大学生的基础数学课程,其教学成果质量对学生其他专业课程的学习效果具有一定的影响。近年来,随着学生规模不断扩大,高等院校需要对传统的教学方法进行优化创新,分层次教学便是因材施教的重要方式。基于此,文章主要介绍分层次教学模式在概论统计课程中的应用意义及具体的实施方案。