摘要
围绕改革开放以来儿童读物插图艺术发展(1978-1999),对改革开放初期连环画艺术发展背景进行分析,总结其艺术表现、作品题材内容、少儿连环画出版、老中青创作人才等四方面发展特色。对1985年至1999年期间的儿童读物插图艺术发展背景进行分析,总结其多元化发展、本土原创动画创作推动、流行文化表现语言、电脑技术应用、"以儿童为本位"的插图艺术创作等五方面发展特色。研究启示在于:让阅读儿童读物成为少年儿童的生活自觉;儿童读物插图艺术创作需重视艺术服务对象的变化;全民阅读情境下需关注乡村少年儿童阅读。
出处
《天津美术学院学报》
2019年第4期100-104,共5页
Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts
基金
2017年浙江省哲学社会科学规划课题《新中国成立以来儿童读物插图艺术发展研究》〈立项号:17NDJC098YB〉的阶段性成果。