期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新型城镇化背景下县中高质量发展的路径选择
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
县中是高质量教育体系建设的重要内容,县中高质量发展是以人为核心的新型城镇化建设的重要支撑。当前,县中发展仍存在不平衡不充分现象,主要表现为学校布局不适应城镇化整体发展需要、办学资源不足、课程改革和育人模式改革滞后。推进县中高质量发展,需要优化县中布局,加大资源统筹力度,推进完善招生政策,提高完善教师待遇保障,深化育人方式改革,多措并举整体提升县中发展水平。
作者
安雪慧
机构地区
教育部教育发展研究中心
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第2期10-13,共4页
关键词
县中
县域教育
“县中提升计划”
跨区招生
高质量教育体系
新型城镇化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
75
引证文献
7
二级引证文献
3
参考文献
1
1
许志端.
为返乡创业重塑营商环境[J]
.小康,2020,0(13):49-51.
被引量:2
共引文献
1
1
李万忠.
振兴薄弱县中的实践探索——以正宁县第一中学为例[J]
.甘肃教育,2024(5):40-44.
同被引文献
75
1
叶澜.
试论当代中国学校文化建设[J]
.教育发展研究,2006,26(15):1-10.
被引量:126
2
王黎芳.
高考惯习的塑造与重塑:对县中现象的社会学解读——兼论对素质教育改革的启示[J]
.教育学术月刊,2013(8):14-20.
被引量:4
3
郑晓鸿.
教育公平界定[J]
.教育研究,1998,19(4):29-33.
被引量:70
4
李虹,梅锦荣.
大学生压力量表的编制[J]
.应用心理学,2002,8(1):27-32.
被引量:183
5
刘凯.
创建示范性高中不利于欠发达地区县域高中教育的均衡发展——甘肃省高中教育资源县域内配置失衡问题研究[J]
.中小学管理,2005(12):12-13.
被引量:8
6
文东茅.
我国城市义务教育阶段的择校及其对弱势群体的影响[J]
.北京大学教育评论,2006,4(2):12-23.
被引量:67
7
褚宏启,杨海燕.
教育公平的原则及其政策含义[J]
.教育研究,2008,29(1):10-16.
被引量:196
8
鲍传友.
“以县为主”基础教育管理体制的公平与效率问题及思考[J]
.教育科学,2009,25(3):6-9.
被引量:13
9
祁占勇.
欠发达地区普通高中教育管理体制的现实困境与体制选择[J]
.现代教育管理,2009(8):14-16.
被引量:4
10
褚宏启.
城乡教育一体化:体系重构与制度创新——中国教育二元结构及其破解[J]
.教育研究,2009,30(11):3-10.
被引量:221
引证文献
7
1
侯怀银.
“县域普通高中”是亟待重视的研究领域[J]
.中国基础教育,2023(3):40-42.
被引量:1
2
霍翠芳,王洁.
多源流理论视域下“县中提升计划”政策动因分析[J]
.教学与管理,2023(19):5-10.
被引量:1
3
韩薇,刘孙渊.
基于SWOT分析的县域高中振兴政策支持研究[J]
.教学与管理,2023(28):11-15.
4
杨继龙.
新型城镇化背景下农民工随迁子女自我肯定现状分析与对策研究[J]
.中小学心理健康教育,2024(2):14-18.
5
刘佳,韩佳悦.
县域普通高中破困发展的本土实践与经验启示[J]
.教学与管理,2024(10):13-18.
6
毋锶锶,刘善槐.
县中教师的流动意愿与稳定对策——基于东部某省33县调查数据的实证分析[J]
.复旦教育论坛,2024,22(1):22-29.
7
肖正德.
教育强国建设中县中文化生态重塑的理论意蕴与实践逻辑[J]
.远程教育杂志,2024,42(2):3-9.
被引量:1
二级引证文献
3
1
魏红梅,阙云丹,陈璐.
县域普通高中振兴的困境及对策[J]
.江苏教育研究,2024(2):24-31.
2
向秒,李强,王安全.
县域普通高中振兴政策注意力的结构及其调整——基于26份省级《县中计划》文本分析[J]
.上海教育科研,2024(7):23-29.
3
朱旭东,侯淑晶.
中西部县域“研究院+集团校”区域教育模式的路径探索——以B大学支持J县集团校项目实践为例[J]
.教育科学研究,2024(10):90-96.
1
王湘蓉,王楠.
县中,乡土上的期待[J]
.教育家,2021(38):5-5.
2
李梅.
县域教育质量监测制度的实践性研究——以L县为例[J]
.区域治理,2021(53):4-6.
3
孙正娟.
中国财务与金融发展的路径选择与政策分析[J]
.科技资讯,2021,19(30):111-113.
4
无.
活用专班机制 服务重大任务攻坚[J]
.秘书工作,2022(1):50-52.
被引量:1
5
徐金祥.
油田采油工程系统问题及优化[J]
.石油石化物资采购,2021(33):44-46.
6
俞沛.
我国中小企业国际化发展的路径选择[J]
.商业观察,2021(31):47-49.
被引量:1
7
刘艳.
推进新媒体与传统媒体融合发展的路径选择[J]
.采写编,2022(2):26-27.
被引量:4
8
陈光洪.
5G驱动物流业高质量发展的路径选择[J]
.长江信息通信,2021,34(12):211-213.
被引量:2
9
庄刚.
努力做好“加减乘除”法 推进县域教育高质量跨越式发展[J]
.江西教育,2022(1):11-12.
10
评论[J]
.国企管理,2021(12):12-12.
中小学管理
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部