让学生成为思想劳动者

教育,是人类文明宝库中最为灿烂的瑰宝,时时闪烁着神奇的光芒,但只有思想敏锐的智者才能发现它的光,进而捕捉到它,并开发它。比如课堂,比如课桌,我们对此已习以为常,甚至觉得它们平淡无奇,但是苏霍姆林斯基却说:“课堂是人成为思想者的发祥地”“应当经常跳动着好钻研的思想脉搏”,而学生则是坐在课桌旁的“思想劳动者”。