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浅析小学语文读写结合的教学策略
被引量:
7
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摘要
在小学语文教学体系中,阅读和写作是两个重要的环节,读和写是相互促进、相辅相成的,通过有效的读写教学培养学生的相关能力一直以来都是小学语文教学的重要内容和目标。在小学语文教学中,读写结合教学能使学生更加深入地理解阅读和写作内容,掌握读写技巧,提高语文素养。
作者
冯健
机构地区
甘肃省陇南市礼县宽川镇中心小学
出处
《新课程研究》
2022年第1期81-83,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
读写结合
教学创新
策略探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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