浅谈小学数学教学中学生探索能力的培养

数学课程标准指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在数学课堂上,教师可通过创设问题情境,促使学生想于探索;营造民主氛围,保证学生敢于探索;发挥群体优势,促进学生合作探索等策略,培养学生的探索能力。