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学校师生评价改革策略与途径探索

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摘要 根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,学校层面落实评价改革,要以立德树人为根本,以理解掌握为导向,促进师生全面发展。改革切入口在教师评价,改革重心在学生评价,改革效果体现在学生、教师和学校的共同发展上。
作者 张杰 袁加兴
出处 《新课程研究》 2022年第1期132-134,共3页 New Curriculum Research
基金 江苏省教育学会教育科研课题“以关键能力和必备品格培养为指向的初中课堂教学范式研究”(编号:18A1P3SQ227)的研究成果之一。
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