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积微成著 蓄势厚发——浙江省临海市回浦实验小学青年教师培训实践探究
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摘要
青年教师是学校发展的第一资本,是学校最丰富、最有生命力的教育资源。近年来,随着新教师调入,学校青年教师队伍迅速壮大,为学校注入新鲜"血液"的同时,也带来了新挑战。为使这些青年教师快速成长,学校搭建了青年教师学习共同体——"回浦学堂",采用"学、研、用"三位一体培训模式,着眼"微型"活动,致力真知灼见,助推青年教师专业成长,以待厚积薄发。
出处
《小学教学(数学版)》
2022年第1期F0004-F0004,共1页
Primary School Teaching
关键词
教师学习共同体
实践探究
青年教师队伍
教育资源
厚积薄发
培训模式
快速成长
回浦
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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小学教学(数学版)
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