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基于让学引思的小学高年级数学自主合作学习策略

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摘要 "让学"指的是将学习的主体还给学生,"引思"指的是教师在教学中扮演引导者的角色,避免学生自主学习时没有方向、没有效率。总的来说,让学引思是新时代素质教育的特点,是尊重学生自主学习地位的体现。让学引思理念是指在小学高年级数学教学中,开展自主合作学习策略,或以个体为单位,或以小组为单位,但是在以小组为单位的合作学习中,也需要小组成员个体进行自主学习,不能随大流。学生通过自主合作探究学习,能够对数学知识点有更加深入的理解和思考。这不仅能够有效提升小学高年级数学教学的质量,也能慢慢培养学生自主学习的好习惯。
作者 秦浩
机构地区 南通市北城小学
出处 《教育界》 2021年第52期14-16,共3页
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