基于定量和图谱的运动处方教学态势分析

为明晰国内运动处方教学研究的动态、热点问题与发展趋势,改善当前体育教学瓶颈,本文以CNKI数据库中出现的第1篇文献到2020年间有关运动处方教学文献为资料,采用文献计量学、共现分析法等,并借助Cite Space 5.8软件绘制知识图谱,对1987—2020年以来运动处方的年度发文趋势、高产机构、作者合作网络关系、当前研究热点、趋势等进行可视化分析。研究发现,当前运动处方教学的对象主要是大学生,且各研究机构和高产作者之间的合作甚少,仅集中于小群体合作,文献起伏较大,尚未形成整体规模。当前研究热点包括大学生体质健康、国民体质健康、身心健康等。