初中地理实践性作业设计研究

地理素养是每个人从地理学的角度观察不同事物的同时,运用地理学知识解决问题的内在涵养。地理实践力是人们在地理户外观察、社会调查、模拟教学实验等地理实践活动中所具有的行动力和品质。地理实践力作为地理教学改革过程中的“热点”,是学生学以致用的能力表现。因此,践行地理实践力刻不容缓。地理实践力的培养方式有很多种,本文通过地理实践性作业的内容设计和实践锻炼学生的人际交往能力、团队合作意识、观察能力以及运用地理学知识解决问题的能力,这对于促进学生各方面能力的发展及地理素养提升具有重要意义。