期刊文献+

小学语文高段作文教学策略

下载PDF
导出
摘要 新课改要求小学语文教学活动要重视培养学生良好的学习习惯,在教学过程中注重学生主观能动性的发挥,激发学生学习兴趣。作文教学作为小学语文教学的一个关键环节,占据了重要地位,新课标也对小学语文高段作文教学提出了更高的新要求,并指明了优化方向,以使学生作文能力得到提升。本文对当前小学语文高段作文教学存在的问题进行了简要分析,并提出了有关解决策略,促使小学语文高段作文教学逐渐适应新课标要求、教学质量和效果不断提升。
作者 王红娟
出处 《华夏教师》 2022年第2期47-48,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部