育校园影视之花 促区域教育发展--从校园影视评比活动看视频技术对教育的促进作用

校园影视作品作为一种艺术形式,不仅反映了师生的精神世界,同时也可以影响师生的精神状态。以信息技术学科教师为引领,通过观影视、拍影视、编影视、评影视等途径,不断锤炼教师的信息素养和媒介素养,引导学生树立正确的人生观和价值观。北京市门头沟区教育研修学院参加“北京市中小幼校园影视评比活动”,坚持以提升技术水平为目标,以科研课题为引领,以校园影视评审为平台,全面推动影视技术与教育教学实践、舆论宣传工作三方面的深度融合,更好地服务于区域教育发展。