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农村幼儿教师在家园沟通中存在的问题及对策 被引量:1

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摘要 对于幼儿而言,幼儿园教育是其知识启蒙阶段,其对于幼儿的成长非常重要,幼儿教育可以给幼儿将来更好地学习和发展奠定基础。幼儿教育想要更好地进行,需要将社会、家庭以及幼儿园的作用发挥出来,这样才能够更好地帮助幼儿发展。幼儿年龄比较小,其所处的阶段还是启蒙阶段,在培养幼儿时,需要从行为端正、思维结构建立出发,而想要做到这些,必须确保家长能够配合参与进来。幼儿教育本身便是系统的长期的工作,幼儿园和家庭需要一起参与和协调,这样才可能达到预期的效果。本文主要分析了农村幼儿教师在家园沟通中存在的问题与对策,希望能够做好家园沟通,帮助幼儿更好地成长。
作者 邵青竹
出处 《华夏教师》 2022年第1期36-37,共2页
基金 2018年度国家社会科学基金教育学重大(重点)课题项目“家校合作的国际经验与本土化实践研究”子课题“农村幼儿园家园共育中提升教师沟通胜任力研究(编号:AHA180015-20118)”的阶段性研究成果。
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