扬州市“五个一百” 工程“百首名曲”

推进“五个一百”工程,全面提高音乐教育的主体地位,需要引入先进的音乐教学方法,奥尔夫音乐教学法有助于对目前初中音乐的教育模式进行改革。本文通过陶行知先生提出的“教学做合一”的教育理论,结合百首名曲的内容,在2019年高邮市开展的音乐学科工作室活动暨初中音乐教学观摩的活动课《春之声圆舞曲》中,怎样将教法、学法、创新实践与提高学生的艺术综合素养能力联系在一起,是我们在教学中需要解决的问题。