假如给我一个支点--小学美术支点式学习下创造性思维培养和研究

支点式学习是新常态下美术教学改革的全新尝试,优化了学生的学习过程。在小学美术教学中,支点式学习给孩子一把钥匙,敞亮孩子学习的大门。在江宁区个性化课堂专题展示活动中,我参加学校美术组就“支点式学习”进行了微团队沙龙研讨,围绕有关“支点式学习”课堂的有效策略,谈一谈小学美术支点式学习课堂构建。