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基于项目学习的“探秘乙醇”单元复习课

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摘要 “探秘乙醇”单元复习课,运用项目学习的方式进行“认识化学变化”单元复习,学生通过认识乙醇的用途、探究乙醇的组成、感悟乙醇的来源等三个任务驱动提升了兴趣和核心素养,建立了知识和思维模型,实现了个性发展。
作者 周玲玲
机构地区 常熟市常清中学
出处 《化学教与学(下半月)》 2022年第3期67-69,86,共4页 CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
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