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运用同理心,让孩子敞开心扉

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摘要 [案例描述]一天,我正在办公室批改作业,年轻的王老师突然拽着一个小女孩进来了,还怒气冲冲地说:“赶紧给你家长打电话!你这是第几次偷拿别人东西了?还不承认!……”。
作者 路焕琴
出处 《班主任》 2022年第2期35-37,共3页
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