摘要
2019年1月公布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出了20条职教改革举措,其中"1+X"证书制度是一项重要创新举措。广西在实施"1+X"证书制度试点建设过程中,探索实施了多项举措,包括设立广西"1+X"证书制度试点建设秘书处、为每个证书设立对应的牵头院校等。文章旨在以广西"1+X"证书制度试点建设为例,结合调研资料分析,探索广西"1+X"证书制度试点建设过程中如何通过对试点院校中牵头院校的精准管理,发挥证书牵头院校作为联接试点院校、培训评价组织的纽带作用,发挥证书牵头院校的靶向效应,为教育主管部门提供参考意见和建议。
作者
郭进磊
朱小洁
孙晓宇
莫葵凤
Guo Jinlei;Zhu Xiaojie;Sun Xiaoyu;Mo Kuifeng
出处
《南宁职业技术学院学报》
2022年第1期50-54,共5页
Journal of Nanning College for Vocational Technology
基金
广西教育科学规划2021年度课题“广西职业院校‘1+X’证书制度实施策略研究与实践”(2021A022)
广西教育科学规划2021年度课题“1+X证书制度下广西职教专业布局与区域产业链协同发展研究”(2021A036)
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于1+X平台数据分析广西‘1+X’证书牵头院校的靶向效应”(2021KY1339)
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“广西高职院校构建1+X证书教师队伍‘三维’绩效激励体系的研究与实践(委托)”(GXGZJG2021A056)
2021年度学院院级立项项目“广西高职院校构建1+X证书教师队伍‘三维’绩效激励体系的研究与实践”(XY2021ZD03)。
