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用“双减”为教育提质——玉山县逸夫小学落实“双减”实招频出
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摘要
2021年秋,国家"双减"政策出炉,玉山县逸夫小学因势而谋、应势而动、顺势而为、抢占先机,积极探索出契合校本特色、教师特点、学生特情的系列自选动作,"双减"工作初见成效,并在实践中不断完善、提升。出实招求实效"双减"启动以来,部分教师与家长忧心忡忡:减负即减质、减负即减分?面对教师和家长的这些忧虑,该校校长涂卫红正面引导他们:减负也要提质,减负也要增效。学校先后召开班子会、教师会,并发放致家长的一封信,采用多种办法转变教师教学理念和家长思想观念.
作者
章洪明
朱当孝
机构地区
江西省玉山县教育体育局
出处
《江西教育》
2022年第1期20-21,共2页
关键词
正面引导
自选动作
校本特色
因势
教师教学理念
顺势而为
一封信
减负
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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