构建“可视化”的小学数学课堂

可视化的教学手段很多,主要有可视化图形、可视化动作、可视化语言等。在小学数学教学中,教师可以借助于图表、操作、多媒体及生活现象等,建构可视化课堂。可视化教学以学生为中心,让课堂教学形态发生了根本性的变革。通过可视化教学,学生的数学学习能不断走向深入。