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心理危机干预中的“要”与“不要”

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摘要 作为心理教师,如果你遇到处在心理危机状态中的学生,给予心理帮助的时候,我们需要做到什么,避免什么呢?一、要保持平稳情绪,不要慌乱焦虑案例:初一年级的小东,父母离婚后,妈妈带着妹妹走了,爸爸生闷气好几天不回家。他像被父母抛弃了一样,心里充满了怨恨,恨父母为什么把他带到这个世界。他和心理老师说:"我一个人在家很害怕,心里很慌,不想上学了。"
作者 白玉萍
出处 《中学生博览》 2022年第9期15-15,共1页
基金 北京市教育科学“十三五”规划2020年度优先关注课题“中小学生危机处理的有效策略研究”(课题编号:CEEA2020016)阶段性研究成果。
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