备课就是备问题

备课是整个教学过程中非常重要的一环,很大程度上决定着教师教学的效果。教师认真备课,可以在钻研教材的过程中深入思考,并在此基础上结合学生的认知水平,提炼出一个个有价值的问题,应用于教学实践。可是,现在一些教师对备课不够重视,结果在教学中出现这样那样的偏差,没收到想要的教学效果。仔细分析,一是教师自己还没有读懂、读通教材,找不出其中有教学价值的问题;二是有些教师受手头现有资料的影响,被一些"假问题"蒙住了眼睛。