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少年自强 拔节成长——“自强自立”主题班会实录

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摘要 主题班会课的设计,应从学生身边着眼,致力于提高学生的参与度,增强目标导向力,使学生理解自强内涵,树立自尊意识;培养自强精神,开出自信之花;涵养自强性格,践行自立之路。文章重点分析"自强自立"主题班会实录。
作者 吴凡
机构地区 江苏省南通市启秀中学
出处 《中学教学参考》 2022年第3期73-75,共3页 Reference for Middle School Teaching
关键词 自强自立 主题班会 实录
分类号 G635 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献18

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共引文献17

中学教学参考
2022年 第3期

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