核心素养下的小学数学教学方法分析

核心素养在立德树人理念的影响下成为我国小学数学教学的基本要求,主要是结合小学生发展和社会发展的需求,深入挖掘我国数学学科教育培养价值,教育研究的重点以全面对学生的塑造为主。但是,我国大部分的小学教师仍旧停留在对核心素养研究的理论层次,并没用结合到实际教学中,没有对实践进行深层次的研究和探讨,无法有效地利用核心素养开展教学。对此,小学数学教师需要加强对核心素养实践应用的教学研究,利用核心素养转变学习方式,发挥出核心素养下新型小学数学教学方法的作用。