高中思政课“议题式教学”及其评价方法

一、议题式教学(一)含义如今,随着"议题式教学"模式的提出,思政课程不仅实现了教学内容的更新,教学理论也进行创新与转变,其不仅能以传统教学为基础进行教学,而且在确定议题的过程中能够结合教学实际情况与学生的特点,使学生能在真实的情境中进行自主学习,使学生成长为有思想、有信仰的新时代青年。