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新课改下快乐教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
快乐教学法是建立在新课改思想理念基础上的全新教学方式与途径,不仅贴近小学生的身心特性与认知规律,而且可以达到提升教学效能、塑造学生核心素养的目的。因此,教师在探究新课改下小学语文教学方法与有效策略时,应以切实强化对快乐教学法的应用为统领,构建认知生态、搭建认知平台、开掘认知素材。
作者
李凤兰
机构地区
广西壮族自治区玉林市博白县顿谷镇旧门村小学
出处
《天津教育》
2022年第3期97-99,共3页
Tianjin Education
关键词
快乐教学法
学生核心素养
有效策略
教学效能
新课改
小学语文教学方法
小学语文教学中
方式与途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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