摘要
满足用户信息需求是图书馆服务的出发点。图书馆用户获取资源的过程中,因种种因素会产生不同的体验,这对用户和图书馆的发展都会产生一定的影响,从图书馆用户资源获取体验的表现入手,分析用户资源获取体验产生的信息传播因素,尝试从丰富馆藏资源、创新服务模式、强化馆员信息素养服务、鼓励用户参与信息检索技能学习、探索从传统信息素养向泛信息素养转变的思路、加强区域高校之间的合作、建立高校信息资源共享平台等方面探索规避不利情绪体验的策略,助力用户提升信息素养技能,增强用户满意度。
出处
《黑河学刊》
2021年第6期105-109,共5页
Heihe Journal